WoLKE - Wo bieten KI-Methoden Lösungen
für fachdidaktische Herausforderungen?
Computerlinguistisch fundierte Konzeption und Evaluation curricular
verankerter Lehrveranstaltungen für die Sprach- und MINT-Didaktik
Im WoLKE Projekt werden auf Basis einer methodisch fundierten Analyse etablierter und aktueller KI-Methoden fachlich und didaktisch passgenaue Lehr-Lernformate für den reflektierten Einsatz von KI-Tools entwickelt und als neu konzipierte, curricular verankerte Lehrveranstaltungen im Lehramtsstudium eingeführt.
Das WoLKE-Projekt ist ein Verbundvorhaben der Pädagogischen Hochschulen Ludwigsburg und Schwäbisch Gmünd sowie der Universität Tübingen. Die Projektleitungen an der PH Gmünd sind:
Finanziert vom Ministerium
für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
